為改變傳統“填鴨式”的培訓方式，
安鋼第一煉軋廠在2014年結合不同崗位職工的業務技能和水平，開展了有針對性、多層級的“點菜式”培訓。據統計，2014年該廠共組織培訓班34個，參加培訓人員達到2487人次，計劃執行率為100%，培訓總學時70002個。
以往的大課堂培訓，雖然覆蓋面廣，但存在不少弊端：不同專業、不同層次的人在一起聽同樣的課，有人缺乏興趣，有人聽得茫然，有人聽著不解渴，職工被動接受，使培訓效果大打折扣。甚至不少培訓由于時間設置不靈活，會選擇犧牲一部分職工的工作和休息時間，造成了資源浪費。
為改變這種局面，該廠按照“需求什么、培訓什么”的原則，組織召開由科室、車間負責人、技術人員、一線職工等不同崗位、不同層面的職工參加的培訓工作會，傾聽職工對培訓內容、培訓時間、培訓講師的要求，制訂合理的培訓計劃。在此基礎上，一事一訓、點將練兵等培訓活動在全廠以工段、大班為單位展開。在培訓教師選擇上，該廠嚴格要求，不唯學歷，注重實際，能者為師。針對不同工種、人員層次和教師意見共同制訂培訓方案，理論聯系實際，因材施教，寓教于樂，形成了人人講、大家談的互動式培訓模式，讓授課者有足夠的時間去指導每一位學員，讓學員之間有更多的時間共同研究、探討解決技術難題。
為保證培訓效果，該廠加強對培訓班的管理，堅持跟蹤考核，無論是授課老師、講課內容，還是聽課人員，都按廠部培訓管理制度進行全程考核檢查，并引入激勵機制，獎優罰劣。
豫公網安備 41010702002121號
